江苏初级会计考试

• 1. 初级会计考试考场注意事项
• 2. 3中级会计职称考试答题技巧
• 3. 在答题一切顺利的情况下按照题目顺序答题
• 4. 答题时见到出乎自己想象程度的题先跳过
• 5. 不要为解答上面的题丢分
• 6. 2会计考试的学习方法
• 7. 2会计学习方法

江苏初级会计考试于2019年5月11日至15日进行,参加江苏初级会计考试的考生,在报名时间内登录“全国会计资格评价网”进行报名,最后通过“准考证打印”的功能打印出准考证,并携带身份证和准考证等资料按时至现场参加考试。

初级会计考试考场注意事项

1. 考生需要凭身份证和准考证进入考场,其余物品不得携带,手机、电子设备应设置成关闭状态,并完成电子签到,考试开始30分钟后,未签到将视为缺考;

2. 不得随意离开考场,确有特殊情况需要暂时离开考场的,必须经监考人员同意并由指定的监考人员陪同,期间发生的离场时间将计入考试时间;

3. 考生严禁自行关闭或重启考试机,应举手示意监考人员协调解决问题,不得自行处置,因客观原因经分析,需暂停或撤销考试,如果时间过长,将不受理并及时采取措施;

4. 如果考生在考试结束后,因各种原因未能及时提交试卷,将不能下载打印成绩单,请考生提前补办纸质版及习题集,补齐这些材料,打印出来的成绩单会有较大的提升;

5. 机考操作,考生应提前熟悉机考的操作系统,掌握好答题时间。

6. 考试中,如果遇到任何问题,不得随意离开考场,应举手示意监考人员协调解决,得到允许方可继续考试,并且不得自行处置。

3中级会计职称考试答题技巧

一、在答题一切顺利的情况下按照题目顺序答题

在安排答题顺序时通常应该按照题目顺序,题目本身顺序的安排也是有一定依据的,绝大多数是从易到难,从简单到复杂。

在做题过程中,如果一切顺利,没有牵绊的情况下按照试卷本身顺序答题即可。

二、答题时见到出乎自己想象程度的题先跳过

如果在答题过程中,见到出乎自己想象程度的难题,不要拘泥于按部就班一步一步一步一步地按题目解答。

比如,自己在复习时对有关内容掌握得不好,考试时却恰恰遇到这样的题目,可以先答后面的题目。

三、不要为解答上面的题丢分

相信大家都听过“贪多嚼不烂”这句话,对于注会考试来说也是一样的,想要一口气拿下注册会计师考试是很难的,至少也是需要2—3年的时间才能够取得证书。

既然有这5年的成绩有效期,就不要给自己太多压力,把计划放弃了,要想着时间尽早完成学习计划,有更多的时间去考虑考试,学过的知识容易遗忘,所以需要反复复习,把知识点学扎实,灵活运用到一起,那么在学习的时候才不会浪费时间和精力。

2会计考试的学习方法

1. 目标学习法

教学内容是由许多知识点构成,由点形成线,由线完成相对独立的知识体系,构成彼此联系的知识网。

因此明确目标,就要在上新课时了解本课知识点在知识网中的位置,在复习时着重从宏观中把握微观,注重知识点的联系。

另外,要明确知识点的难易程度,应该掌握的层次要求,即识记、理解、应用、分析、综合、评价等不同层次,最重要的就是明确学习重要目标,即知识重点。

有了目标能增强我们学习的注意力与学习动机,即为了这目标我必须好好学习。

1. 问题学习法

带着问题去看书,有利于集中注意力,目的明确,这既是有意学习的要求,也是发现学习的必要条件。

问题学习法就是强调有意注意有关解决问题的信息,使学习有了明确的指向性,从而提高学习效率。

问题学习法要求我们看书前,首先去看一下课文,一边看书一边思考;同时,它还要求我们在预习时去寻找问题,以便在听课时在老师讲解该问题时集中注意力听讲;最后,在练习时努力地去解决一个个问题,不要被问题吓倒,解决问题的过程就是你进步的过程。

1. 矛盾学习法

矛盾的观点是我们采用对比学习法的哲学依据因为我们要进行对比,首先要看对比双方是否具有相似、相近、或相对的属性,这就是可比性。

对比学习法的最大优点在于:

(1)对比学习法的前提条件是相似的,可以前后对比,可以消除学习法的不同,学习法的最大优点在于可以根据自己的情况选择,在学习法的时候,可以先看书,然后再看老师的讲义,最后再去做题。

审计师的考试就是围绕着教材和大纲出题的,所以,大家在学习法的时候,一定要在理解的基础上记忆,这样才能事半功倍。

2会计学习方法

1. 合理安排时间,有规律的学习

学会规划时间对备考初级会计职称考试尤为重要,避免"头重脚轻"缺乏冲刺动力,也要谨慎考前时间不足突击学习,把握好整体的初级会计师考试学习进程。

此外还要有规律性的学习,不要三天打鱼两天晒网,保持每天在最佳的时间状态下听课、看书和做题。

1. 养成预习和复习的良好习惯

预习初级会计职称考试内容可以帮助考生了解知识架构,分清细致学习初级会计知识过程中的轻重详略;而复习则可以帮助考生及时理解和消化《初级会计实务》和《经济法基础》两个科目的知识点,